ky全站运动与健康的关系类毕业论文文献有哪些？本文是为大家整理的运动与健康的关系主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为运动与健康的关系选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

　　摘要：随着社会经济的不断发展,人们的生活有了许多新的改变,过上了更加优质的生活,但是与此同时,也伴随着生活、工作、学习节奏加快,精神压力变大,因此,许多人出现了心理问题,尤其是当大学生,他们需要面对更大的学习压力,还有日后的就业压力,因此,心理状况更加堪忧,而经过科学的研究和调查表明,体育运动对人的心理有着重要的积极影响作用,可以促进学生自信心的提高,并锻炼学生的抗挫折能力,促进学生的全面发展,因此,本文分析体育运动与大学生心理健康教育的关系,以此促进学生身心健康发展,提高学生的综合素质ky综合体育。

　　摘要：一般上,体育运动对身体有益,可以让人保持健康,根据体育运动的概念,我们可以发现,所谓体育运动,是以增强身体的体能为目的,并为此展开的一系列的具有目的性、规律性的身体活动,体育运动会增强人的身体素质,是具有科学依据的,根据国内外的研究表明,在体育运动过程中,会对人的思维方式ky综合体育、记忆模式以及人的空间想象等多方面的能力进行重构,从而对身体的各方面机能造成一定的正面影响。

　　摘要：我国心理健康教育现状不足,把体育锻炼作为调节学生的心理健康的一种方式是十分必要的。体育运动对人的认知能力和心理健康有着极其深远的影响。本文阐述体育运动是如何对促进人的心理健康产生影响的。

　　封面 声明 目录 中文摘要 英文摘要 1前言 1.1 研究背景 1.2 选题依据 1.3 研究目的与意义 2 文献综述 2.1 概念解释 2.2研究现状和发展趋势 2.3文献探讨 3.研究对象与方法 3.1研究对象 3.2研究方法 4结果与分析 4.1描述性统计分析 4.2人口统计学变量差异分析 4.3相关性分析 4.4回归分析 5.讨论 5.1禹城市警务人员休闲动机、休闲阻碍与身心健康总体情况 5.2人口统计学变量差异分析讨论 5.3休闲动机、休闲阻碍与身心健康状况关系讨论 6结论与建议 6.1 结论 6.2建议 参考文献 致谢 附件 1：基础信息调查 附件 2：休闲运动参与动机量表 附件 3：休闲运动阻碍量表 附件 4 ：身心健康量表

　　声明 摘要 英文摘要 目录 第一章 序言 1．1 本文研究的目的、意义和必要性 1．2 本研究主题范围内国内外已有的文献综述 1．2．1 运动疗法巧治颈椎病 1．2．2 缓解压力的有氧运动疗法 1．2．3 运动疗法治疗围绝经期失眠临床观察 1．2．4 运动是良医-----最好的循证时间 1．2．5 世界卫生组织调查的结论 1．2．6 哥本哈根市心脏研究项目(CCHS)的一个子项目 1．2．7 卫生研究院教授温启邦的研究证实 1．3 本论文所要解决的问题 第二章 关于对中年女性运动与健康的现状调查 2．1 关于对中年女性、运动方式、时间与更年期综合症状程度之间的调查 2．2 关于两位运动与不运动的中年女性健康状况的对比个案分析 2．3 本章小结 第三章 运动对身心健康的益处 3．1 运动促进脑健康 3．2 运动调节心理健康 3．3 运动减少骨量丢失 3．4\n运动降低肥胖 3．5 运动提高睡眠质量 3．6 运动抗衰老 3．7 运动预防癌症 3．8 运动使人长寿 3．9 本章小结 第四章 有氧运动主要形式及注意事项 4．1 有氧代谢运动的定义 4．2 有氧代谢运动常用的几种形式的特点 4．2．1、有氧健身舞运动法的特点 4．2．2、慢跑健身法的特点 4．2．3ky综合体育、太极拳健身法的特点 4．2．4、爬楼梯健身法的特点 4．2．5、自行车健身法的特点 4．2．6、瑜伽健身法的特点 4．3 本章小结 第五章 中年女性运动中的注意事项 5．1 运动方式要因人制宜、个别对待 5．2 要选择好时机 5．3 要选择有利场地 5．4 运动项目要适合自己 5．5 要注意适量运动 5．6 运动要长期坚持 5．7\n要用腹式呼吸法运动 5．8 运动的程序要规范 5．9 必须达到运动的质量 5．10 本章小结 第六章 关于中年女性健身运动中问题的思考 6．1 当下中年女性健身为何偏爱跳舞 6．1．1 有氧舞蹈的医疗作用 6．1．2 有氧舞蹈的塑形作用 6．1．3 有氧舞蹈适应面广 6．2 有氧舞蹈运动的深层意义是什么 6．3 运动中的笑容有何作用 6．4 如何提高中年女性有氧广场舞蹈的整体水平 6．5 为什么高学历群体中的中年女性健身意识不强 6．6 关于对加强国内全动与健康研究的建议 6．7 本章小结 第七章 总结与展望 参考文献 攻读学位期间本人公开发表的论文 致谢

　　目录 封面 文摘 英文文摘 引言 1 文献综述 1.1 体育运动促进大学生体质健康的研究现状 1.1.1 体育运动、体质、健康的定义及内涵 1.1.2 学生体质测试标准 1.1.3 体育运动促进大学生体质健康的研究现状 1.2 体育运动促进大学生心理健康素质的研究现状 1.2.1 心理健康、心理素质、心理健康素质的内涵 1.2.2 大学生L理健康、心理健康素质的评价标准 1.2.3 大学生心理健康、心理健康素质的测量工具 1.2.4 体育运动促进大学生心理健康的研究现状 1.2.5 体育运动对促进大学生心理健康素质的研究 1.3 大学生体质健康与心理健康素质的关系研究 2 问题的提出 2.1 研究背景 2.2 研究意义 2.2.1 理论意义 2.2.2 实践意义 2.3 研究目标 2.4 研究内容 2.5 研究假设 3 研究对象与方法 3.2 研究对象 3.3 研究方法 3.3.1 文献资料法 3.3.2 体质测试法 3.3.3 访谈法 3.3.4 问卷调查法 3.3.5 数理统计法 4 研究结果与分析 4.1 心理健康素质状况的研究结果与分析 4.1.1 性别对大学生心理健康素质状况的影响 4.1.2 专业对大学生心理健康素质状况的影响 4.1.3 生源地对大学生心理健康素质状况的影响 4.1.4 年级对大学生心理健康素质状况的影响 4.1.5 体育运动对大学生心理健康素质的影响 4.2 体质健康的研究结果与分析 4.2.1 性别对大学生体质健康状况的影响 4.2.2 专业对大学生体质健康状况的影响 4.2.3 生源地对大学生体质健康状况的影响 4.2.4 年级对大学生体质健康状况的影响 4.2.5 体育运动对大学生体质健康的影响 4.3 体育运动与体质健康、心理健康素质的相关研究 4.3.1 体育运动与体质健康、心理健康素质的相关分析 4.3.2 体育运动对体质健康和心理健康素质的回归分析 5 结论与建议 6 研究局限与后续研究展望 参考文献 附录 致谢

　　封面 中文摘要 英文摘要 中文文摘(详细) 1.序言 1.1研究现状 1.2研究意义 2.研究对象及方法 2.1研究对象 2.2研究方法与步骤 2.2.1文献资料法 2.2.2专家访谈法 2.2.3问卷调查法 2.2.4统计方法 3. 结果与分析 3.1福州市大学生的心理健康状况及与国内常模的比较 3.1.1症状自评量表(SCL-90)包含的各因子及体育运动对其作用 3.1.2福州市大学生测量结果及与国内常模的比较 3.2福州市大学生篮球运动参与情况及分析 3.3经常参与篮球运动组与普通组的心理健康差异显著性检验 3.4篮球参与情况与心理健康的相关 4.讨论 4.1各量表的状况 4.1.1关于SCL-90量表的结果 4.1.2关于福州市大学生篮球参与情况调查的结果 4.2相关和对比研究 4.2.1经常篮球运动是否有助于改善心理健康水平 4.2.2当前高校篮球教学对心理健康水平是否有负影响 4.3结论 4.3.1参与篮球运动对学生的心理健康水平具有改善作用 4.3.2高校篮球教学过程中也许存在着不利于心理健康发展的因素 5.教学对策 5.1转变篮球教学观念 5.2改革篮球教学模式 5.3篮球教学中始终贯彻心理健康教育 5.4处理好篮球教学与心理健康教育两者之间的关系 注释 参考文献 福建师范大学学位论文使用授权声明 致谢